Прочными контактами, совместными делами связано Тихоокеанское высшее военно-морское училище имени С.О. Макарова с флотом России на Тихом океане. Большинство его выпускников традиционно получают распределение в корабельные соединения, авиационные и береговые части ТОФ.
ЖДУТ ПОГОНЫ ЛЕЙТЕНАНТА
Взять хотя бы день нынешний. Более полутора сотен макаровцев (пятый курс) с января по февраль проходили здесь учебную стажировку на больших и малых противолодочных и десантных кораблях, ракетных катерах, атомных и дизельных подводных лодках, в приморском и камчатском авиаполках, отдельной бригаде морской пехоты. Под пристальным контролем со стороны командиров боевых частей и подразделений курсанты на практике закрепляли полученные в стенах вуза знания, приобретали командно-методические навыки по специальностям на будущих первичных офицерских должностях.
Как рассказывали мне пятикурсники факультета кораблевождения и минно-торпедного вооружения, прошедшие стажировку в соединениях ракетных подводных крейсеров стратегического назначения и многоцелевых атомоходов, они были поражены слаженностью экипажей, чёткостью организации службы в прочном корпусе. При этом в практическом изучении специальности им всячески старались помогать офицеры, в том числе и выпускники этого же факультета разных лет. Не случайно у части курсантов родилось твёрдое желание после окончания учёбы распределиться на Камчатку, в гарнизон подводников, где находится, образно говоря, ядерный щит России на её восточных рубежах.
– Когда самолёт приземлился на аэродроме Елизово, нас приняла в свои объятия белоснежная Камчатка. Этого мгновения никогда не забыть! – восторженно рассказывает о пребывании в авиаполку один из будущих специалистов по вооружению морской авиации. – В отличие от других групп, которые отправлялись в разные воинские части на полуострове, мы оказались на месте предстоящей стажировки в тот же час: ведь нас определили в ближайшую базу противолодочного оружия и поиска.
И с первых же дней завтрашних офицеров окружила дружелюбная атмосфера, присущая личному составу авиачасти. За минувший период стажёры многое успели: от уборки снега до участия в учениях, ночных полётах, подготовки самолётов, проверки знаний по специальности. А ещё, естественно, макаровцы ознакомились с термальными водами Паратунки, крутыми спусками на сноуборде на горнолыжной базе, полакомились рыбными деликатесами Камчатки. Огромное впечатление оставили люди – офицеры и прапорщики подразделений: это настоящие асы своего дела, отличные товарищи и наставники. А рядом были красоты Авачинского залива, суровых вулканов, обилие снега и… яркого солнца.
По итогам прошедшей в сентябре 2017 года проверки училище получило отличную оценку
СЛОВО – БЫВАЛЫМ КУРСАНТАМ
А как себя чувствует в стенах училища, где, как и на флоте, действует свой уставный распорядок дня, вчерашний школьник или матрос, солдат запаса? Чтобы получить ответы на этот и иные интересующие будущего абитуриента вопросы, специальный корреспондент «Красной звезды» по ТОФ побеседовал с макаровцами разных курсов. Это очень интересные личности.
К примеру, за спиной второкурсника факультета кораблевождения и минно-торпедного вооружения Юрия Скворцова – семь лет службы, включая контрактную в морской пехоте и других силовых структурах. Уроженец приморского села Горбатко, он прошёл «срочную» в учебной разведроте армейского подчинения под Хабаровском, получив там звание сержанта. Позже набирался воинского опыта в бригаде «чёрных беретов», дислоцированной во Владивостоке.
– Уходил и на «гражданку», служил кинологом, – рассказывает сержант Скворцов, – но никогда не думал, что стану курсантом, да ещё морского училища! Однако с возрастом как-то осмысливаешь свою, пусть ещё непродолжительную жизнь, в чём-то находишь неудовлетворённость ею. Вот и мне захотелось совершенствоваться, расти. Тем более что зримо повысился престиж военной службы, улучшилось материальное обеспечение контрактника, особенно офицера. Конечно, мне и не нужно было привыкать к здешнему распорядку, к воинской дисциплине – в разведроте всё было куда суровее. Однако сразу после школы парням значительно легче учиться: в головах ещё свежа пройденная учебная программа. А я изрядно подзабыл те же физику, математику, которые в училище на первом месте, поскольку в моей специальности «Применение и эксплуатация корабельных комплексов связи» без отличного знания этих предметов не обойтись. Да, трудно снова вникать в учебный материал, но рядом всегда преподаватели, заинтересованные в том, чтобы новички скорее вошли в учебный ритм, досконально осваивали предметы, получали всесторонние знания. В их числе и бывшие командир подводной лодки капитан 1 ранга Александр Сергеевич Саутин и начальник службы радиоэлектронной борьбы ТОФ капитан 2 ранга в отставке Андрей Николаевич Крючков, ветеран войны в Афганистане, а ныне начальник кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин полковник запаса Сергей Алексеевич Данильченко, профессор физики капитан 1 ранга в отставке Павел Анатольевич Стародубцев. Всегда неустанно работает с нами, подавая пример ответственного отношения к службе, капитан
2 ранга Илья Евгеньевич Волков; он руководит кафедрой боевого применения средств связи. Кстати, окончил наше же училище с золотой медалью. Благодаря их консультациям, благодаря усидчивой самоподготовке мне удалось преодолеть пробелы в учёбе, сейчас у меня только хорошие оценки.
В отличие от товарища по факультету курсант третьего курса Илья Канивец из посёлка Врангель пришёл в ТОВВМУ со школьной скамьи. Для него ориентиром в выборе будущей профессии стала старшая сестра Мария, которая успешно окончила этот вуз и ныне в звании старшего лейтенанта служит связистком в Кронштадте. «Если девушка преодолела трудности военной службы, то чем я хуже?» – размышлял Илья в старших классах. И, учитывая совет Маши обратить внимание на физподготовку, чтобы наверняка поступить в училище, пошёл в местную секцию тайского бокса. Вскоре завоевал второе место по рукопашному бою на первенстве Приморского края, дважды становился чемпионом Дальнего Востока по джип-спринту.
– Да у нас в роте многие интересуются тем или иным видом спорта, – говорит курсант Канивец. – Некоторые, как и я, в ходе различных соревнований выполнили норматив кандидата в мастера спорта по военно-морскому четырёхборью (бег на 100 метров, морская полоса препятствий, бег на три километра и подтягивание в форме). Да и как иначе: физическая культура офицера – это же своего рода вид боевой подготовки! Ну и в плане интеллектуальном здесь развиваешься постоянно. Причём не только знания превращают каждого в совершенно другую личность. Созданные в училище условия раскрепощают, раскрывают способности и таланты каждого. Сам не раз замечал: был рядом человек по натуре замкнутый, а год прошёл – его не узнать, стал открытым, отзывчивым. Есть чем заняться и вне учебного процесса. Кто-то записывается в команду КВН «Макароны по-флотски», кто-то увлекается художественной литературой, поэзией, выступает на конкурсах чтецов. Мне, к примеру, по душе работа в военно-историческом центре «Морская душа», которым руководит доцент гуманитарных дисциплин Лариса Николаевна Толстова. Регулярно в рамках «Дней морской славы России» центр проводит цикл историко-художественных вечеров в Приморском объединении разнородных сил, устраивает праздники в местных детских интернатах и реабилитационных домах, его члены – постоянные участники межвузовских научных конференций.
По мнению курсанта четвёртого курса Владислава Мацнева – в будущем специалиста по применению и эксплуатации радиотехнических средств кораблей, за минувшие несколько лет в стенах училища многое поменялось к лучшему. Особенно это касается спортивной составляющей.
– В 2017 году после длительного перерыва вновь стал действовать спортивный комплекс, – рассказывает Владислав. – Это бассейн с 50-метровыми дорожками, боксёрский и борцовские залы, зал гимнастики, где мы с удовольствием занимаемся физической культурой, растём как спортсмены. Ещё при поступлении сюда слышал от старшекурсников, что раньше сборные ТОВВМУ отличались не только на флотских спартакиадах, но и на состязаниях в масштабе ВМФ, среди училищ страны. Но потом слава макаровцев как-то приугасла. В своё время проверка училища выявила низкий уровень физической подготовки личного состава. Однако усиленное внимание командования к этой стороне учёбы курсантов приносит и первые заметные результаты. По итогам прошедшей в сентябре 2017 года проверки училище получило уже отличную оценку. За короткий срок многие курсанты получили разряды и знаки кандидатов в мастера спорта по военно-морскому четырёхборью. В том же классе связистов, где учится и Юра Скворцов, такие знаки имеют до 70 процентов курсантов. Под руководством начальника кафедры физподготовки полковника Евгения Олеговича Попова формируются новые команды, чтобы отстаивать честь ТОВВМУ как на городских и краевых, так и на общефлотских соревнованиях. Значит, ещё будут победы.
– Сейчас готовимся к вузовской спартакиаде в Воронеже, которая пройдёт в первой декаде апреля, – уточняет курсант Скворцов. – Опыт участия в таких соревнованиях уже есть: в прошлом году мы вполне достойно выступили на спортивной олимпиаде училищ Сухопутных войск в Рязани, где были и команды от пяти военно-морских вузов. В борьбе за лидерство уступили лишь черноморцам. В числе 17 видов состязаний, начиная от «полосы разведчика» и стрельбы из стрелкового оружия, были и совсем непривычные для моряков. Мне помогла показать высокий личный результат прошлая армейская служба в подразделениях разведчиков и морпехов: ведь всё это уже не раз проходил на специальных тренировках и учениях.
Рассказывая об учебных буднях, курсанты обязательно вспоминали первые выходы в море. Владиславу Мацневу, например, посчастливилось на втором курсе пройти практику на учебном корабле Балтийского флота «Смольный», участвовать в дальнем походе от Севастополя до португальского порта Лиссабон.
– Мы ходили со штурманами и связистами, – говорит Владислав, – несли свои первые вахты, осваивали азы будущей профессии и, что называется, смежных специальностей. Каждый морской офицер обязательно должен знать штурманское дело. Поэтому мы на том же курсе сдавали экзамен по военно-морской навигации. Рядом с нами в походе постоянно находились руководители практики капитан 1 ранга Михаил Иванович Сажаев и капитан 2 ранга Сергей Иванович Ковальчук. Их лекции органично подкреплялись практической работой на корабельных приборах и оборудовании. В этом году планируется подобный поход для курсантов младших курсов. Если же говорить о личных планах, то непременно хочу попасть служить к подводникам.
В завершение беседы макаровцы посоветовали будущим абитуриентам заранее – месяца за три до поступления – усердно тренироваться в беге, плавании, подтягивании, чтобы не подкачать при поступлении. Быть готовым к тому, что в военном вузе неизбежно определённое ограничение свободы, поскольку жизнь здесь выстроена по уставу, увольнения в город – только по графику. Кстати, в этом плане легче семейным: они уходят домой после занятий ежедневно.
Если оглянуться назад, то за свою 80-летнюю историю этот военный вуз выпустил в самостоятельное плавание около 19 тысяч офицеров, из которых более 240 стали адмиралами и генералами
С КОРАБЛЯ – ЗА ТРЕНАЖЁР
Тесная связь училища с флотом имеет взаимовыгодный характер. Курсанты стажируются на кораблях, военные моряки – нередкие гости в учебных аудиториях.
Как рассказывал мне командир Приморской бригады дизельных подводных лодок капитан 2 ранга Александр Багдасаров, их воинский коллектив здорово выручает ВМУ. Экипажи выезжают в училище два-три раза в месяц, чтобы позаниматься на специальном тренажёре по использованию торпедного оружия. Тренажёр имитирует аппаратуру подлодки, на нём могут тренироваться, находясь друг против друга, два корабельных боевых расчёта. «Выходим в торпедные атаки, выполняем различные боевые упражнения. Всё почти как в реальности!»
А на днях автор этих строк заметил в стенах ТОВВМУ группу её бывших выпускников во главе с командиром гвардейского ракетного крейсера «Варяг» гвардии капитаном 2 ранга Алексеем Ульяненко.
– Тоже систематически посещаем свою альма-матер ради тренировок на современном оборудовании, – пояснил на ходу Алексей Юрьевич. – Сегодня, к примеру, на тренажёре отработал все необходимые элементы корабельный противолодочный расчёт. В его составе – и командиры штурманской, минно-торпедной, радиотехнической боевых частей.
По словам заместителя начальника училища по учебной научной работе капитана 1 ранга Андрея Шмакова, в вузе идёт постепенное обновление учебно-материальной базы. Недавно кафедра кораблевождения получила два электронных тренажёра для подготовки специалистов, они же используются и для повышения квалификации действующих офицеров. К примеру, «Сегмент» предназначен для отработки вопросов, связанных с обеспечением навигационной безопасности плавания, решением задач астрономии, тактического маневрирования. На нём курсанты обучаются начиная со второго курса.
– Ранее был получен тренажёрный комплекс «Мостик». А поскольку учебно-лабораторный корпус ещё не сдан в эксплуатацию, его установили пока в усечённом виде в обычной аудитории, – рассказывает Андрей Станиславович. – Ведь это неправильно – выпускать в самостоятельную жизнь офицера, не умеющего управлять боевым кораблём. Мы в своё время отрабатывали элементы маневрирования плавсредства на дивизионе учебных катеров. «Мостик» – это, конечно, шаг вперёд. Он позволяет готовить курсантов более качественно перед тем, как ставить их за телеграф в главном командном пункте корабля.
За последние годы в стенах училища произошли заметные изменения, связанные с его реорганизацией. Здесь объединили отдельные кафедры и факультеты (к примеру, штурманский и минно-торпедный преобразованы в факультет кораблевождения и минно-торпедного вооружения), сократили часть личного состава. На базе Школы техников создали факультет средней военно-специальной подготовки, где несколько лет готовили сержантов и старшин, а ныне снова обучают будущих мичманов и прапорщиков. Есть опытный профессорско-преподавательский состав, есть необходимые условия для совершенствования системы обучения курсантов. При отработке макаровцами морских практических навыков используются, кроме вышеназванных, учебные катера вспомогательного флота, а также большой десантный корабль «Ослябя», где по решению командования ТОФ оборудован специальный штурманский класс.
– Сегодня мы выпускаем в самостоятельное плавание будущих штурманов, связистов, минёров, специалистов по радиотехническому вооружению, в области обслуживания и ремонта радиоэлектронного оборудования летательных аппаратов и двигателей, – добавляет капитан 1 ранга Андрей Шмаков. – Причём с каждым годом набор абитуриентов увеличивается. Если пять с лишним лет назад к нам поступило всего 45 человек, то в последующие годы их численность значительно увеличилась. В прошлом году очередной набор прошёл под знаком 80-летия училища, которое создавалось вместе с советским Тихоокеанским флотом, и уже одно это придаёт уверенность в завтрашнем дне. С хорошей успеваемостью идут к своему выпуску пятикурсники. Один из них – курсант Роман Матвеев, поступивший на учёбу после контрактной службы на флоте, – явно заслуживает золотой медали.
Обнадёживают большой коллектив вуза и планы по развитию его материально-технический базы. На ближайшие годы здесь намечены ввод в строй 15 объектов, в том числе нового учебно-лабораторного корпуса, основательная реконструкция общежитий, клуба, других жизненно важных объектов. В результате грядущих преобразований кардинально улучшатся бытовые условия курсантов. Главная же цель программы развития – достижение стандартов образования, соответствующих ведущим вузам страны.
Владивосток
Фото автора.
____________________________________
С правилами поступления в ТОВВМУ имени С.О. Макарова в 2018 году можно ознакомиться:
• на официальном сайте Министерства обороны РФ: http://tovvmu.mil.ru/Postupayuschim/Pravila-postupleniya-i-obucheniya
• на сайте училища: http://tovvmu.mil.ru
Адрес: 690062 г. Владивосток-62, переулок Камский, д.6, приёмная комиссия Тихоокеанского высшего военно-морского училища.
Телефон приёмной комиссии по вопросам поступления: +7 (423) 221-64-06, добавочный 26-02.
