archive.redstar.ru

A+ A A-

Как известно, в столице Кубани намечено открытие президентского кадетского корпуса. Мне довелось побывать на строительной площадке, расположенной на территории бывшего военного ракетного училища по улице Северной в Краснодаре. Сегодня она по ритму работ напоминает ударную стройку, где нет перерывов даже на выходные дни. На 12 гектарах училища работа кипит практически круглые сутки. Здесь посменно трудится тысяча человек. Строители разных специальностей петербургской компании «Стройимпульс» завершают работы на пяти спальных корпусах, двухэтажной столовой, бассейне и спортивном ледовом дворце. Одновременно завершается возведение двух спортзалов, один из которых может использоваться в режиме концертного зала, и оборудование стадиона, ведутся внутренние работы по реконструкции учебного корпуса на тысячу мест общей площадью 23 тысячи квадратных метров. До ландшафтных работ дело ещё не дошло, но, как говорят сами строители, территория кадетского училища будет обустроена на уровне Версальского парка.

29-13-07-12– С учётом опыта формирования Оренбургского и Ставропольского президентских кадетских училищ соответствующая работа в Краснодаре идёт более размеренно и системно. Это позволит нам в конце августа принять первый набор мальчишек. Приём заявлений в кубанское училище уже идёт, – рассказал «Красной звезде» представитель Департамента образования Минобороны РФ Владимир Баштовой. – Мы набираем кадет для обучения в пятых, шестых, седьмых классах. Всего их будет 360. По большей части это дети из семей военнослужащих и гражданского персонала воинских частей Южного военного округа. Но есть и заявления с Камчатки, Урала, из Сибири. Совместно с департаментом семейной политики Краснодарского края мы провели отбор кандидатов из числа сирот и воспитанников детских домов. Таких в кадетском училище будет до 15 процентов. Заявления и документы от поступающих направляются по почте в Ставропольское училище, где есть необходимые специалисты для их внимательного рассмотрения. Там же будут проходить и вступительные экзамены для краснодарских кандидатов в кадеты. Инновационный характер нашей образовательной площадки предъявляет особые требования к подбору педагогического коллектива кадетского училища. И здесь мы тоже конструктивно сотрудничаем с администрацией края. По рекомендации департамента образования и науки к нам в качестве соискателей направлено более трёх десятков высококвалифицированных кубанских педагогов. Кроме того, поступило несколько сотен резюме от самих кандидатов на педагогические должности. Сейчас специальная комиссия Департамента образования Министерства обороны, в которую вошли опытные педагоги суворовских и кадетских училищ, рассматривает кандидатуры тех, от чьего умения и настроя души будет зависеть будущее кубанских президентских кадет.
Мне довелось наблюдать второй этап работы комиссии по формированию кадрового резерва Краснодарского президентского кадетского училища. Десятки обстоятельных интервью в день, столько же пристальных изучений представленных кандидатами профессиональных портфолио. Но и это лишь предварительный отбор. Решающим будет выбор комиссии во главе с назначенным начальником училища накануне учебного года. При этом каждая кандидатура подлежит утверждению Министерством обороны. На строго выверенные весы профотбора ложатся и педагогический опыт, и способность к постоянному обновлению знаний, и душевные качества, и даже внешние данные, соответствующие требованиям элитарного учебного заведения. Ведь президентские кадетские училища – это образовательная площадка совершенно нового формата. Весь процесс подготовки президентских кадет нацелен на достижение высокого уровня конкурентоспособности в изменяющемся мире, чёткого профессионального и духовного самоопределения в интересах успешной самореализации на государственной и военной службе.
– Традиции, заложенные в образовательный процесс суворовских военных училищ, ложатся в основу критериев, по которым осуществляется подбор педагогов для президентских кадетских училищ, – подчеркнула председатель комиссии по формированию кадрового резерва Краснодарского президентского кадетского училища Ирина Ерёмина. – Основной из критериев – готовность к всестороннему сопровождению индивидуальной траектории развития каждого обучаемого. При этом важен показатель работы на результат – личные достижения кадет в познавательной деятельности, их успехи в конкурсах по учебным предметам, профильных олимпиадах, на выпускных и вступительных экзаменах в вузы. Мы учитываем и достижения самих педагогов в профессиональных конкурсах, их навыки ведения научно-исследовательской и аналитической работы по учебным предметам. Насыщенность учебной базы училища современными средствами обучения требует от кандидатов устойчивых навыков использования в учебном процессе мультимедийного оборудования и другого инновационного образовательного инструментария.
Приятно удивил весьма высокий профессиональный уровень соискателей из Южного федерального округа. В то же время для многих из них стал неожиданностью тот факт, что языковая подготовка президентских кадет поднята на уровень спецшкол с углублённым изучением иностранного языка. К примеру, курс мировой художественной культуры в старших классах преподаётся этим ребятам на английском языке.
Я попытался выяснить у кандидатов-педагогов, что их привлекло в работе на новом поприще. Кто-то увидел для себя реальную перспективу профессионального роста в условиях всестороннего и современнейшего обеспечения учебного процесса, кому-то показалась заманчивой идея формирования высокоэффективного государственного управленческого резерва с подросткового возраста. Не скрывали мои собеседники, что и училищный уровень зарплаты педагога в большей мере соответствует этой нелёгкой и ответственной профессии.
– Сам бренд – Министерство обороны, Президентский кадетский корпус – показался мне очень привлекательным, – поделилась впечатлениями после собеседования на комиссии опытный педагог из Краснодара Елена Аникеева. – В нём есть определённые гарантии постоянства и стабильности, высокой организованности, дисциплины. Всё это проявилось даже в ходе собеседования: конкретные вопросы, чёткие пояснения.
Не могу не согласиться с мнением многих моих собеседников из числа будущих педагогов кадетского училища о том, что наша современная средняя школа заметно утратила комплексность воспитательного и образовательного процессов. А в самом замысле создания и развития президентских кадетских училищ именно единство формирования в молодом человеке высоких нравственных устоев и углублённых современных знаний с профессиональной ориентацией по индивидуальным способностям и наклонностям составляет основу кадетской педагогики.
– При рассмотрении кандидатур на должность воспитателей учебных групп приоритет отдаётся офицерам запаса, имеющим опыт командирской и воспитательной работы в ротном звене, – рассказал заместитель председателя комиссии по формированию кадрового резерва Краснодарского президентского кадетского училища Сергей Матюк. – Это проверенные делом люди, хорошо усвоившие прикладную военную педагогику, которая даёт хорошие результаты во всестороннем формировании личности юноши. При получении педагогической доподготовки по программе увольняемых в запас офицеров такой опыт становится прочной концептуальной базой воспитания кадет. Моё личное мнение: лучшие традиции офицерской педагогики могут заложить прочный стержень характера настоящего мужчины в кадетские души. Впрочем, практика уже действующих кадетских училищ показывает, что и женщины-воспитатели могут результативно вести эту работу. Оптимальным же можно считать вариант, когда в учебной группе работают воспитателями мужчина и женщина. Штатное расписание это предусматривает. А своеобразный тандем «папиной» и «маминой» педагогики создаст более комфортные условия развития ребят в мальчишеских коллективах  в  отрыве  от  семьи.
Выведение из непосредственных обязанностей директора проблем хозяйственной деятельности, которые будут отданы на откуп обслуживающим компаниям по принципу аутсорсинга, позволит руководителям кадетского училища полностью погрузиться в организацию образовательно-воспитательного процесса. А высокий технологический уровень проведения этого процесса обеспечит применение новой системы управления обучением (Learning Management System) – «LMS Школа». Её назначение – автоматизация управления и организация учебного процесса в образовательных учреждениях. Эта программа как бы формирует единое информационное пространство кадетского корпуса, которое обеспечивает тесное сотрудничество администрации, педагогического коллектива и воспитанников.
Один из великих российских кадет адмирал Фёдор Ушаков говорил: «Всё воспитание юноши должно клониться к тому, чтоб сделать его не только годным, но и отличным слугою своим согражданам, добрым сыном, добрым отцом. Без любезных государство обойтись может, а без сынов Отечества – никогда!»
Опыт действующих президентских кадетских училищ показывает, что новый образовательный проект, реализуемый Министерством обороны, в полной мере соответствует позиции знаменитого радетеля и защитника нашего Отечества. Можно быть уверенным, что и в стенах Краснодарского президентского кадетского училища будет успешно воплощаться основная цель проекта – становление личности гражданина и патриота своей страны, развитие интеллектуальных, творческих способностей кадет, создание психологически комфортных условий для их социализации в обществе, семье, последующей профессиональной деятельности во благо России.

 

Фото автора и из архива Ставропольского ПКУ.

Оставить комментарий

Поля, обозначенные звездочкой (*) обязательны для заполнения

Апрель - 2018

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Март - 2018

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
«Красная звезда» © 1924-2018. Полное или частичное воспроизведение материалов сервера без ссылки и упоминания имени автора запрещено и является нарушением российского и международного законодательства.

Логин или Регистрация

Авторизация

Регистрация

Вы зарегистрированы!
или Отмена
Яндекс.Метрика