archive.redstar.ru

A+ A A-

Система обретает второе дыхание

Оцените материал
(3 голосов)
Система обретает второе дыхание Фото автора.

Реформа военного образования 2008–2009 годов негативно отразилась и на учебных заведениях Минобороны РФ, расположенных на территории Южного военного округа, что привело к сокращению ряда высших военных училищ, готовящих профессионалов военного дела. В настоящее время благодаря политике, проводимой руководством Минобороны России, ситуация стабилизирована и система военного образования округа обретает второе дыхание. Об этом рассказал начальник отдела военного образования ЮВО полковник Сергей МЕНЬШИКОВ.

– Что представляет собой система военного образования ЮВО сегодня и какие задачи она решает?
– В системе образовательных учреждений, расположенных на территории ЮВО, на сегодняшний день успешно осуществляют свою деятельность три высших военных училища – филиал Военной академии связи имени генерала армии С.М. Штеменко (Краснодар), филиал Военного учебного научного центра ВВС «Военно-воздушная академия» имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина (Краснодар), Черноморское высшее военно-морское училище имени П.С. Нахимова (Севастополь). При учебных заведениях высшего профессионального образования функционируют шесть учебных военных центров, четыре факультета военного обучения и три военные кафедры, осуществляющие подготовку по востребованным военно-учётным специальностям.
В учебных военных центрах готовят кадровых офицеров. Наши выпускники проходят службу во всех видах и родах войск, в военных округах и флотах Вооружённых Сил РФ. Факультеты военного обучения (военные кафедры) готовят офицеров, сержантов (старшин), солдат (матросов) запаса, наращивая мобилизационный резерв государства.
Не могу не сказать и о подготовке к службе в армии подрастающего поколения. Прошедшие серьёзный отбор, как по медицинским показателям, так и по уровню знаний, дети, начиная с пятого класса, обучаются в трёх Президентских кадетских училищах – Ставропольском, Краснодарском, Севастопольском, а также в Северо-Кавказском суворовском военном училище и Аксайском Данилы Ефремова казачьем кадетском корпусе.
Главная задача – на всех этапах образовательной деятельности обеспечить подготовку высококлассных специалистов для Вооружённых Сил РФ, способных грамотно и уверенно руководить подчинёнными в первичных звеньях военного управления. Кроме того, из стен вуза должны выпускаться истинные патриоты, сделавшие осознанный выбор жизненного пути – служение своему Отечеству.
– Какие количественные и качественные изменения в системе военного образования округа произошли за последние годы? Как совершенствуется и развивается учебно-материальная база?
– Система военного образования – сложная структура. Очень важно найти необходимый потенциал для обеспечения потребности Вооружённых Сил России, определить, какая армия нам нужна, каким должен быть современный офицер, как готовить подрастающее поколение.
За последние годы на территории округа открыт и воссоздан ряд военно-учебных заведений Минобороны РФ. Это уже упомянутые Черноморское высшее военно-морское училище имени П.С. Нахимова и Президентские кадетские училища в Севастополе и Краснодаре, Северо-Кавказское суворовское военное училище во Владикавказе. Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус переведён из муниципального управления и стал первым казачьим учебным заведением в системе довузовской подготовки Министерства обороны.
В перечисленных довузовских образовательных учреждениях сегодня работают высококвалифицированные преподаватели. Училища оснащены самыми современными средствами обучения, а имеющаяся учебная материально-техническая база позволяет обеспечивать выполнение программы по воспитанию и всестороннему развитию юношей.
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации о создании системы военной подготовки студентов образовательных организаций высшего образования, в целях предоставления возможности гражданам прохождения альтернативной военной службы в период обучения в вузе с сентября текущего года на всех факультетах военного обучения (военных кафедрах) приступили к обучению студентов по программам подготовки сержантов (старшин), солдат (матросов) запаса.
Вся учебно-материальная база для качественной подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса, кадет и суворовцев существует и нуждается лишь в незначительной модернизации.
В системе военного образования происходят не только количественные, но и качественные изменения, требующие от нас максимальной отдачи в работе, поиска новых подходов к ведению образовательной деятельности.
– Как планируется развивать систему военного образования в ближайшей перспективе?
– Основная задача – укомплектование ведущих должностей высококвалифицированными специалистами, способными организовать эту работу. В данной системе должны работать люди нестандартно мыслящие, способные принимать креативные решения, идущие в ногу со временем и умеющие работать на перспективу. Сегодня важно создать такую систему подготовки, которая бы обеспечивала на всех этапах образовательной деятельности получение эффективных результатов, давала молодым людям многогранные целевые установки и мотивацию на последующее совершенствование своего образования и формирование личности.
К примеру, в ЮВО функционируют дошкольные образовательные учреждения Минобороны РФ, которые, на наш взгляд, должны стать первой ступенью военно-патриотического воспитания. Проведение парадов детских «войск», тематические утренники, выступления детских коллективов перед военнослужащими – это первые шаги к дальнейшему выбору жизненного пути.
Следующая ступень – школа. Школы, находящиеся в военных гарнизонах, имеют свою специфику. Практически у всех учащихся родители являются военнослужащими, и весь процесс обучения и воспитания в школе так или иначе связан с жизнью гарнизона, с участием в проводимых гарнизонных мероприятиях, воинских ритуалах, что, безусловно, способствует формированию у детей чувства причастности к службе своих родителей, желание быть во всём на них похожими. Уже к пятому классу многие из них стремятся поступить в суворовские военные училища, кадетские корпуса. Это уже третья ступень системы военного образования. Конечная цель – подготовка офицерских кадров в высших военных учебных заведениях. Наша задача – сделать так, чтобы эта система эффективно работала. Для этого необходим кропотливый и повседневный труд неравнодушных педагогов и воспитателей на местах. Только в этом случае мы можем рассчитывать на хорошие результаты.
– Есть ли возможность восстановить высшие военные училища в Ростове-на-Дону и Новочеркасске?
– Что касается восстановления профильных высших военных училищ в Ростове-на-Дону и Новочеркасске, то эти вопросы целиком и полностью в компетенции центральных органов военного управления. При получении необходимых указаний думаю, что органы военного управления ЮВО выполнят все необходимые мероприятия в установленные сроки.

 

Другие материалы в этой категории: Военврач из Сибири »

Оставить комментарий

Поля, обозначенные звездочкой (*) обязательны для заполнения

Апрель - 2018

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Март - 2018

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
«Красная звезда» © 1924-2018. Полное или частичное воспроизведение материалов сервера без ссылки и упоминания имени автора запрещено и является нарушением российского и международного законодательства.

Логин или Регистрация

Авторизация

Регистрация

Вы зарегистрированы!
или Отмена
Яндекс.Метрика