archive.redstar.ru

A+ A A-

Валерий Марченков: Европейцам не уступаем

Оцените материал
(4 голосов)

Накануне Дня знаний наш корреспондент встретился с начальником Военного университета Министерства обороны РФ генерал-полковником Валерием МАРЧЕНКОВЫМ. Военный университет по праву является передовым, уникальным образовательным учреждением системы высшего военного образования России. Он обладает широкими возможностями многопрофильной и высококачественной подготовки специалистов для армии и флота. Об этом и пойдёт речь в интервью.

– Валерий Иванович, год назад мне уже довелось беседовать с вами. Много интересного вы рассказали тогда о Военном университете, курсантах, профессорско-преподавательском составе. И вот уже начинается новый  учебный год. Что изменилось за это время?
 – Предлагаю сначала обратиться к цифрам, которые характеризуют выпускников этого года. В процессе работы государственной аттестационной комиссии итоговым аттестационным испытаниям подверглись 933 выпускника, в том числе 41 слушатель и 892 курсанта. Результаты их теоретической и практической подготовленности характеризуются следующими показателями: получено 1.475 отличных оценок (48%), 1.113 – хороших (36%) и 494 – удовлетворительных (16%). 141 выпускнику по окончании Военного университета выданы дипломы с отличием. А 23 выпускника решением государственной аттестационной комиссии получили диплом с отличием и были награждены ведомственной медалью «За отличное окончание военного образовательного учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации». Их фамилии занесены на Доску почёта.
Кстати, мы ежегодно анализируем и обобщаем отзывы из войск на выпускников Военного университета. Исходя из них вносим необходимые коррективы в учебные программы. Так, анализ отзывов на наших выпускников 2012 года позволяет сделать вывод о хорошем уровне их подготовки. Все лейтенанты, на которых мы получили отзывы из войск, обладают достаточным или высоким уровнем необходимых знаний, навыков и профессионально важных качеств. Все они успешно справляются с должностными обязанностями и соответствуют занимаемым должностям. А каждый десятый выпускник прошлого года достоин выдвижения или уже назначен на вышестоящую должность.
– Сколько курсантов и слушателей набрано в этом году?
11-04-09-13– 1 сентября займут свои места в аудиториях 672 курсанта-первокурсника и 36 слушателей-офицеров. Надо заметить, что конкурс на некоторые факультеты в этом году составил около 5 абитуриентов на место. Это наглядно свидетельствует о том, что престиж нашего вуза по-прежнему высок.
– Охарактеризуйте, пожалуйста, профессорско-преподавательский состав Военного университета.
– Учебный процесс у нас ведётся 49 кафедрами по более чем 1.500 учебным дисциплинам. В нём ежедневно задействовано более 1.000 человек профессорско-преподавательского состава. У нас трудятся 124 доктора и 536 кандидатов наук, 143 профессора и 289 доцентов.
В учебно-методическом обеспечении образовательного процесса участвуют: информационный комплекс; учебно-методический комплекс в составе двух методических кабинетов; творческая мастерская педагога; лаборатория профессионально-психологического отбора; 59 учебных кабинетов (лабораторий) кафедр; 115 предметно-методических комиссий.
Нам удалось закрепить систему изучения и обобщения передового опыта педагогических школ Военного университета по профилям подготовки специалистов и продолжить их дальнейшее развитие.
Абсолютное большинство кафедр на высоком методическом и научном уровне организуют подготовку и проведение учебных занятий. В целях роста научного уровня, педагогического и методического мастерства преподавателей было проведено 15 межкафедральных учебных и научно-методических семинаров, более 50 методических совещаний, 30 инструкторско-методических занятий, почти 300 открытых и показных занятий. У нас регулярно организуются конкурсы на звание лучшего преподавателя Военного университета, лучший учебный кабинет (лабораторию), лучший учебник, учебное и учебно-методическое пособие. Ядром преподавательских коллективов факультетов и кафедр выступают передовые преподаватели-методисты. За последние три года ими стали свыше 140 человек. Девять лучших преподавателей 2012/2013 учебного года в марте – апреле провели серию мастер-классов с целью передачи опыта своим коллегам, начинающим педагогическую деятельность.
– Несколько слов о молодых преподавателях, пожалуйста…
– В текущем году хороший методический опыт и развитие получила школа начинающего преподавателя. В целях морального стимулирования ежегодно проходят вечера чествования докторов наук, профессоров и лучших преподавателей. В этом году в 11-й раз был выпущен учебно-методический сборник «Идущие впереди», который широко используется в работе с начинающими преподавателями.
Содержание обучения слушателей и курсантов обогащается новым опытом практической деятельности войск, в том числе опытом выполнения боевых задач в локальных войнах и при проведении контртеррористических операций, участием преподавателей в стратегических командно-штабных учениях.
Хочется отметить, что подтверждением высокого качества подготовки военных специалистов является и тот факт, что в целях изучения положительного опыта в университете систематически проводятся рабочие встречи с ректорами вузов Москвы, представителями вооружённых сил иностранных государств.
– Как известно, важным направлением деятельности профессорско-преподавательского и научного состава вуза является выполнение научных исследований. Знаю, что Военный университет в этом направлении работы всегда был на передовых позициях…
– Совершенно верно. В 2012/2013 учебном году учёные кафедр и научных подразделений университета выполняли 16 комплексных научно-исследовательских работ (НИР) первой и второй категорий, заданных Президентом РФ, органами военного управления Министерства обороны, а также 80 инициативных НИР и военно-теоретических трудов.
По итогам проводившегося в Вооружённых Силах Российской Федерации конкурса на лучшую научную работу сотрудниками университета получены две премии министра обороны.
Учебник «Философия», разработанный кафедрой философии и религиоведения (заведующий – Пётр Петрий), награждён первой премией министра обороны.
Монография «Воспитание воинской чести у офицеров Российской армии XVIII – начала ХХ века» (автор – Евгений Иванов, начальник научно-исследовательской лаборатории) удостоена третьей премии.
– На чём были сосредоточены главные усилия в области научной работы в минувшем учебном году?
– Разумеется, на повышении качества научного сопровождения образовательного процесса и подготовки научно-педагогических кадров. Надо сказать, что научная работа в 2012/2013 учебном году имела свою специфику, обусловленную существенными организационно-штатными мероприятиями, которые затронули практически все структурные подразделения университета. Однако, несмотря на это, все основные задачи были выполнены. Одной из них за прошедший год являлось сохранение и наращивание научного потенциала университета. Наши учёные входят в состав экспертных советов Высшего аттестационного комитета (ВАК) при Минобразования и науки России.
Значительный вклад в решение этой задачи внесли 12 диссертационных советов, проводящих защиты по 22 научным специальностям. За прошедший учебный год в них защищено 8 докторских диссертаций и 44 кандидатские. При этом сотрудниками, докторантами и адъюнктами Военного университета защищено 4 докторские диссертации и 15 кандидатских.
В настоящее время в университете проходят подготовку 5 докторантов Министерства обороны РФ, а также 61 адъюнкт. Из них 17 офицеров – по очной и 33 офицера – по заочной форме подготовки. Проходят у нас подготовку также 11 офицеров вооружённых сил иностранных государств.
– Я слышал, что два года назад вы и Военный университет получили высокие международные награды…
– По решению Международного Сократовского комитета и Совета ректоров Европы за достижение качества и конкурентоспособности в соответствии с европейскими стандартами в системе образовательного процесса и профессиональную, научно-исследовательскую и культурно-просветительскую деятельность коллектив Военного университета два года назад был отмечен международным призом «Европейское качество», а в прошлом году – международной наградой «Лучшее учреждение» в номинации «Сфера образования».
– Значит, в Военном университете такая система образования, которая не уступает лучшим образцам организации учебного процесса высших учебных заведений Европы?
– Совершенно верно. Военный университет получил памятный диплом и соответствующие к нему атрибуты, тем более он занесён в общеевропейский реестр надёжных партнёров и динамично развивающихся учреждений. А ведь это заслуга всего нашего большого коллектива. Известно, что Президент России поставил задачу к 2020 году иметь 7 вузов, которые выйдут на мировой и европейский уровень. И к этому надо стремиться.
– В Военном университете всегда была прекрасная учебно-материальная база. Что сделано для её совершенствования к новому учебному году?
– Большинство поточных аудиторий у нас имеет самые современные специализированные технические средства обучения. В течение последнего года университетом интегрировано в образовательный процесс 180 комплектов оборудования технических средств обучения и средств электронно-вычислительной техники. В целом для проведения занятий имеются учебно-лабораторные помещения площадью более 56 тысяч кв. м.
Каждый слушатель и курсант обеспечен необходимыми учебниками по всем циклам дисциплин учебных планов. Степень новизны учебной литературы по различным циклам составляет от 93 до 98 процентов, а по отдельным дисциплинам – до 100 процентов. При этом 90 процентов – это издания с грифом федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, а также профильных учебно-методических объединений.
– В военных вузах, как известно, постоянно уделяется внимание изобретательской и рационализаторской работе. А как обстоят дела с этим в Военном университете?
– Изобретательская и рационализаторская работа в минувшем году была спланирована и проводилась в соответствии с требованиями руководящих документов, с учётом специфики деятельности университета и возможностей отделов и кафедр по осуществлению технического творчества.
Подразделениями университета было подано и зарегистрировано 43 заявления на рационализаторские предложения. Все они внедрены в учебный процесс в виде технических решений и электронных обучающих продуктов. Это, разумеется, способствовало развитию учебно-материальной базы.
Хочу отметить, что впервые за 20 лет университету удалось добиться целевого финансирования, связанного с оплатой рационализаторских предложений. Авторские вознаграждения за реализованные рационализаторские предложения были выплачены 38 военнослужащим и 9 преподавателям из числа гражданского персонала.

Другие материалы в этой категории: Стенгазета… на языке Шекспира »

Оставить комментарий

Поля, обозначенные звездочкой (*) обязательны для заполнения

«Красная звезда» © 1924-2018. Полное или частичное воспроизведение материалов сервера без ссылки и упоминания имени автора запрещено и является нарушением российского и международного законодательства.

Логин или Регистрация

Авторизация

Регистрация

Вы зарегистрированы!
или Отмена
Яндекс.Метрика